El rendimiento de un niño en el salón de clases está vinculado a qué tan activo físicamente es, afirman científicos en Holanda.La investigación -publicada en Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine-, encontró que el ejercicio parece producir un incremento en el flujo de sangre y oxígeno al cerebro. Los autores subrayan, sin embargo, que es necesario llevar a cabo estudios más precisos para confirmar esta asociación.
La doctora Amika Singh y su equipo quisieron analizar la relación entre la actividad física y el rendimiento académico debido a los temores de que la presión para mejorar las calificaciones de los niños estaba conduciendo a que pasaran más tiempo dentro del salón de clases y menos tiempo en actividades físicas.
Basados en la evidencia de esos estudios, los científicos encontraron una “relación positiva significativa” entre la actividad física y el rendimiento académico.