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Juan Zapata Peralta

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De Modernidad Líquida a Educación del Deseo (3 de 3)

Con Zygmunt Bauman se termina la visión líquida de la modernidad en esta serie de artículos, y aparece la interrogante sobre la cuestión de la nueva sociedad, la sociedad de la Educación del Deseo, de lo que aspiramos, de lo que soñamos, de…

De Modernidad Líquida a Educación del Deseo (2 de 3)

¿ Será que Zygmunt Bauman, en sus análisis sociales tenía la premonición de lo que le devenía a los Millenials? Aunque carece de cientificidad lo que pregunto, no lo que pudo haber inferido Bauman, pues para eso existe la historia contrafactual,R

Identidad societal y construcción de ciudadanía (2 de 2)

En la entrega anterior, hicimos referencia a todos los términos peyorativos con los cuales los estudiosos han tipificado a los dominicanos, pero dentro de este zarzal de injurias, producto de estas tipificaciones nuestras, una sola expresión de…

Identidad societal y construcción de ciudadanía (1 de 2)

La identidad debe ser vista siempre como gerundio, es un constructo que está siendo, se está creando-concibiendo, por lo cual, es saludable analizarla por momentos, pequeños espacios de tiempo que son los más parecidos al hedonismo: placeres momentán

La violencia y su vinculación con el comportamiento en la política (1de 3)

Enrique Dussel (2009) en su obra Política de la liberación. Volumen II, Editorial Trotta, S. A., Madrid, Pág. 138, afirma… la violencia es la pura fuerza contra el derecho del otro, no crea unidad sino confrontación; desune, torna impotente…

Cuando exista una verdadera inclusión en la educación dominicana (3 de 3)

Es de ley que, si se hacen críticas a un sistema creado, se deban presentar las soluciones para que tenga validez lo que se critica. En la nueva Propuesta Curricular que se ha puesto en ejecución y que se sobreentiende está marcada por una presencia

Cuando exista una verdadera inclusión en la educación dominicana (2 de 3)

En la entrega anterior de la parte uno de este artículo, hacía una breve introducción para explicar cómo en las sociedades que se piensa en una auténtica inclusión, valoran las funciones de las personas con discapacidad en las diferentes actividades

Cuando exista una verdadera inclusión en la educación dominicana (1 de 3)

He oído, con cierto nivel de asombro, que en el sistema educativo nuestro se ha puesto en ejecución una primera parte de la transformación curricular obligatoria que demanda este nuevo estadío en que estamos viviendo. Raudo, busqué en las páginas

Ética ciudadana y socialismo del siglo XXI (2 de 2)

La visión ética de Ulises Francisco Espaillat sobrepasaba las costumbres del año en que asume el poder, y como jugada de la historia, le toca asumir el poder en el mismo año que muere Duarte, pero la no existencia de un concepto de grupo, es decir,

Ética ciudadana y socialismo del siglo XXI (I de II)

En un país en donde la norma de la administración pública ha estado matizada por múltiples desórdenes y actos de corrupción, es dable poner de manifiesto algunas acciones que han decorado el ejercicio del poder, sobre todo cuando se ha eliminadoR